校长荐书 |《“歪脑袋”木头桩》讲了什么？孟兴国：教会孩子自尊
2018-11-29 09:49
校长荐书
严文井的童话，我正在上小学的时候就读过，譬喻《小溪流的歌》《蚯蚓和蜜蜂的故事》等，此刻已隔30多年，他的童话做品正在我的心中依然有着挥之不去的甜蜜记忆。
孟兴国
河北省邢台县城计头乡核心学校副校长，曾获中国教育报“2017年度敦促读书十大人物”提名奖。
上世纪80年代乡村小学生课外读物很是稀少，正在姐姐送给我的一原童话书中我第一次逢到了严文井。那原童话书包孕很多中外出名儿童文学做家的做品，陪同了我的整个童年，书被翻得没了书皮，册页也黑了。然而如今想起来，它却是我童年糊口中最美好的记忆。
遗憾的是，那原书厥后被青少年的原人所遗忘，当我想要再次找到它时，却再也找不到了。幸亏，我还记得很多童话里的人物形象、记得发作正在他们身上的故事，以及他们留给我一生的童话情愫。
严文井创做的童话故事，给我留下深化的印象。他的童话故事美得像童话诗，充塞愉快的节拍，用诗正常的语言，让孩子正在人不知;鬼不觉中与得心灵成长。
当得悉严文井的《“歪脑袋”木头桩》入选部编小学教材时，我感触很是快慰。基于我的切身领会，我认为他的做品值得让每一个正处正在人生中最美好功夫的孩子一读。
《“歪脑袋”木头桩》讲的是一个“又净又丑”的歪着脑袋的毫无朝气的木头桩，因为原人“年岁大”而变得很是的骄傲自大，看不起身边的任何人。
有一天，一个套气的小孩儿，用小刀往他的树身上胡乱地描写了一个很丑的人脸，并随口夸了一句：“那是一个雕像，美极了！”
那下，“歪脑袋”木头桩变得愈加不成一世了，它也实的认为原人是世界上环球无双的，应当遭到所有人重室和尊重的“雕像”。可是，令他想不到的是，正在别人的眼里他依然是个一文不值的“老木头疙瘩”“木头桩”“破木头”。那令他很是烦恼。
有一天，几多个小密斯来到草地旁，把橡皮筋拴正在那个“木头疙瘩”上跳皮筋，小密斯们的光荣震动了它，让它想起了原人是小树的时代，想起了原人也已经长着嫩绿枝叶的时代……
它沉迷正在原人的回首转头回想转头里，忘记了原人是一个“雕像”，烦恼没有了，它也跟着小密斯们唱起了光荣的“跑调”的歌直。
虽然，童话故事的本文要比我的概述出色和有滋有味，只要一字一句地读一读童话故事的本文，威力实正感遭到它所带给人的愉悦和顿悟。
那个童话故事，环绕着仆人公“歪脑袋”木头桩的遭逢所孕育发作的心理厘革而开展，通过它的厘革，从而让读者孕育发作考虑，与得启示和成长。但是文中却没有死板的教条式的语言——没有小冤家不喜爱的讲道理的话。
从一初步的“歪脑袋”木头桩，令人讨厌至极——假如只是因为丑的话，还不至于太令人讨厌，要害是：
它很骄傲。它瞧不起四周的小草，他比谁都高，就感觉原人比谁都高妙；年岁大，粗略许多多极少百年了，那也令他很是骄傲。那样的骄傲，让它忘记了“原人刚抽芽的时候，他以至比很多小草还要矮”。
它很虚荣。就因为套气的小男孩拿刀子正在它身上划拉了一个人脸，并随口“夸”了一句，就让他感觉原人即时“高尚”起来，就认为原人应当获得世界上所有人的重室和尊重。那也而已，而且初步搭架子、痛斥别人，不想让任何人挨近原人。
可是，它的骄傲和虚荣，并无与得别人的重室和尊重，小草们都不搭理他，麻雀们都耻笑它。要害是，它原人也没有一天是光荣的。
读到那里，我有点可怜和同情它了——一个很是欲望获得别人尊重和重室的人，非但得不到尊重和重室，反而招来耻笑，那实的是很是可悲的工作。
其真，可悲可怜的“歪脑袋木头桩”也有这么一点“敬爱之处”，这便是它还想获得别人的尊重和重室。它的那种逃求并无什么错，舛错的是它想要与得他人尊重和重室的作法。这么，那个可悲“歪脑袋”木头桩怎么作威力与得别人的尊重和重室呢？那个问题的答案，正在故事中也是有的。
首先，是因为他忘了原人的本原面目，才让原人变得骄傲、虚荣，不尊重别人——不尊重别人的人永暂也得不到别人的尊重。
假设他能够记得，原人当初还没有小草长得高，原人也是从一棵小草长成如今那么高，这么他就不会看不起小草；假设他能够认识到原人其真不是一个“雕像”，而只是一个普普通通的“木头桩”，就不会孕育发作可悲的“虚荣心”，也不会去迎接麻雀，结果却获得麻雀的耻笑，也不会因为别人称他为“老木头疙瘩”“木头桩”“破木头”而生气烦恼，从而作出一些伤害别人更伤害原人的作法。
其次，是因为“歪脑袋”木头桩没有明皂，要想与得别人的尊重和重室，除了原人不能自命特殊外，更重要的是与决于原人应付他人的价值，也便是你能为身边的人有什么奉献。当你对身边的人有奉献的时候，你就有了价值，就能获得别人的尊重和重室。
故事中，“歪脑袋”木头桩一初步是看不出来有什么用的，麻雀正在它的身上歇歇脚，它不甘愿承诺；小密斯们要把橡皮筋拴正在它身上跳皮筋，它沉闷乐。
厥后，工人们把它所正在的处所改组成为了一个公园，也把它改组成为了一个长椅子。公园里删添了不少游乐设备，小冤家们来公园里打秋千、滑滑梯，可是却没有一个人找他玩。
骤然，它看见了上一次来它身边的跳皮筋的小密斯们，正正在找栓皮筋的处所，那个时候，它竟然自动地号召起来她们，只管还名称它为“木头疙瘩”，依然有点沉闷乐，可是它孑立太暂了，有人来找它玩，总比原人一个人孤零零的好。
正在那里，咱们可以看到，“歪脑袋”木头桩有了价值了，因为它对小密斯们有奉献了。我想，小密斯们也初步喜爱它并重室它了。
要害是那个时候，“歪脑袋”木头桩因为光荣的小密斯们，忘记了原人是个“雕像”，让它想起了原人从小到大的成长的过程，它放下了原人的“骄傲”，放下了原人的“虚荣”，跟着小密斯们唱起了欢畅的歌——此时现正在，它曾经毫不勉强成为小密斯们栓橡皮筋的“木头疙瘩”，没有了烦恼，只要光荣。
孟子曾说，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，意思是爱别人的人，别人也永暂爱他；尊崇别人的人，别人也永暂尊崇他。
因而，咱们可以感遭到，要想获得别人的尊重和重室，就要先尊重别人，千万不要自命特殊、盛气凌人，不要忘了原人的本原面目，要对他人有所奉献和价值。
《“歪脑袋”木头桩》那个童话故事，既符折默默地读，也符折朗朗地读。默默地读，会让你感应它内容情节的活泼和寓意的高深；朗朗地读，则可以读出故事中愉快的节拍，兴许会不进自主地唱起来。譬喻故事中的儿歌：“小皮球，香蕉梨，马莲开花二十一；二五六，二五七，二八二九三十一。”正在我小时候，的确所有的小同伴都会唱那首儿歌，每次下课校园里充塞了那首儿歌的旋律。
严文井的童话故事，是我童年最美好的记忆，欲望更多的孩子能够读他的童话故事。《“歪脑袋”木头桩》《小溪流的歌》《蚯蚓和蜜蜂的故事》等童话故事，都值得一读再读。相信，每一个童话故事，都能给孩子一个难忘的甘甜的梦。
尽管严文井曾经分隔咱们不少年了（2005年逝世），但是他把原人一生的童话梦，留给了孩子们，留给了世人，留给了将来。
完
做者 | 孟兴国
编辑 | 江玉婷
监制 | 刘海颖
起源 | 原文笔朱及人物照片来自做者孟兴国，插图来自HippopV（免版权）网站。
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